2025-2026_УП 46_04_01оз25_plx_Опыт духовного сопротивления в России в XX веке_История Русской православной церкви в XX веке
 
Автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования

«СВЯТО-ФИЛАРЕТОВСКИЙ ИНСТИТУТ»

(СФИ)

 
Принято
Утверждено
ученым советом СФИ
приказом ректора
протокол от 27.06.2022 № 4
от 28.06.2022 № 24-22 од
(в ред., принятой ученым советом,

протокол от 25.08.2025 № 4

(в ред., утвержденной приказом ректора

от 26.08.2025 № 42-25 од

 
Test_web
 
Титул: РПД

Опыт духовного сопротивления в России в XX веке

Добавить все, что требуется сюда

 
Опыт духовного сопротивления в России в XX веке
 
 
Общая нагрузка 2 з. е., 72 ак. ч.
Курс / Семестр
/ 0
Итого
Контактная работа,

в том числе:

28
28
Лекции
8
8
Семинары
20
20
Самостоятельная работа
ИТОГО
72
72
В том числе в форме практической подготовки
0
0
Форма промежуточной аттестации
Зачет с оценкой
 
 
 
1. Цели и задачи дисциплины
 
Целью изучения курса является освоение обучающимися универсальной компетенции УК-1 через формирование способности выявлять проблемную ситуацию, критически анализировать ее составляющие и связи между ними на основе системного подхода. Изучение дисциплины направлено на формирование у студентов комплексного представления об опыте сопротивления различных конфессий государственному давлению в Российской империи и Советском Союзе.

Для достижения этой цели предполагается решить следующие задачи: (1) освоить основные принципы системного подхода и специфику его применения в сфере изучения опыта духовного сопротивления в ХХ веке; методологию и современные концепции понятий «духовное сопротивление», «религиозный нонконформизм», основные документы, регулирующие государственно-конфессиональные отношения, эволюцию взаимоотношений государства с христианскими и нехристианскими конфессиями; (2) узнать роль национального и религиозного фактора в духовном сопротивлении в СССР, место религиозного нонконформизма в диссидентском движении в СССР; (3) научиться получать, обобщать и анализировать историческую информацию для решения поставленных задач; определять проблемную ситуацию в изучении опыта духовного сопротивления в России в ХХ веке; (4) овладеть навыками выявления проблемных ситуаций в области духовной и социальной истории России; выявления составляющих и связей между ними в проблемной ситуации в области изучения опыта духовного сопротивления в России в ХХ веке на основе системного подхода; навыком критического анализа источников и исследовательских концепций в области изучения опыта духовного сопротивления в России в ХХ веке.

 

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы

 
Место дисциплины в программе
 
Б1.О.01 - Часть, формируемая участниками образовательных отношений. Элективные дисциплины.
 
Требования к предварительной подготовке обучающегося
 
Для успешного изучения дисциплины студентам необходимо иметь базовые знания по истории Русской православной церкви в XX вв. в рамках программы вступительного испытания «История» на программу 46.04.01 «История Русской православной церкви в XX веке».
 
Дисциплины и практики, для которых изучение дисциплины необходимо как предшествующее
 
Нет.

 
3. Требования к результатам обучения по дисциплине
 
Код и наименование компетенции

(УК - универсальные,

ОПК - общепрофессиональные,

ПК - профессиональные)

Результаты обучения по дисциплине
Код и наименование индикатора достижения компетенции
 
ИУК-1.1 Выявляет проблемную 
УК-1 Способен осуществлять критический анализ 
Знать:

- основные принципы системного подхода и специфику его применения в сфере изучения 

 
2
 
Код и наименование компетенции

(УК - универсальные,

ОПК - общепрофессиональные,

ПК - профессиональные)

Результаты обучения по дисциплине
Код и наименование индикатора достижения компетенции
 
ситуацию, критически анализирует ее составляющие и связи между ними на основе системного подхода.
проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий.
опыта духовного сопротивления в ХХ веке;

- методологию и современные концепции понятий «духовное сопротивление», «религиозный нонконформизм», основные документы, регулирующие государственно-конфессиональные отношения, эволюцию взаимоотношений государства с христианскими и нехристианскими конфессиями;

- роль национального и религиозного фактора в духовном сопротивлении в СССР, место религиозного нонконформизма в диссидентском движении в СССР;

Уметь:

- получать, обобщать и анализировать историческую информацию для решения поставленных задач;

- определять проблемную ситуацию в изучении опыта духовного сопротивления в России в ХХ веке;

Владеть:

- навыком выявления проблемных ситуаций в области духовной и социальной истории России;

- навыком выявления составляющих и связей между ними в проблемной ситуации в области изучения опыта духовного сопротивления в России в ХХ веке на основе системного подхода;

- навыком критического анализа источников и исследовательских концепций в области изучения опыта духовного сопротивления в России в ХХ веке.

 
3
 
<u>Список билетов к зачету с оценкой</u>:

Билет № 1.

1. Особенности изучения опыта духовного сопротивления в ХХ веке.

2. Итоговое задание к промежуточной аттестации.

Билет № 2.

1. Современные концепции понятий «духовное сопротивление», «религиозный нонконформизм».

2. Итоговое задание к промежуточной аттестации.

Билет № 3.

1. Современные источники изучения опыта духовного сопротивления в России в ХХ веке.

2. Итоговое задание к промежуточной аттестации.

Билет № 4.

1. Специфика конфессий в Российской империи XIX - нач. XX в.

2. Итоговое задание к промежуточной аттестации.

Билет № 5.

1. Законодательные основы государственно-конфессиональных отношений в Российской империи XIX- нач. XX в.

2. Итоговое задание к промежуточной аттестации.

Билет № 6.

1. Религиозно-национальный фактор в Первой мировой войне. Пацифизм и антивоенное движение.

2. Итоговое задание к промежуточной аттестации.

Билет № 7.

1. Старообрядцы и радикальные народные движения в Российской империи.

2. Итоговое задание к промежуточной аттестации.

Билет № 8.

1. Католики и греко-католики в Российской империи.

2. Итоговое задание к промежуточной аттестации.

Билет № 9.

1. Евангельское движение в Российской империи.

2. Итоговое задание к промежуточной аттестации.

Билет № 10.

1. Советское религиозное законодательство. Госструктуры управления религиозными организациями.

2. Итоговое задание к промежуточной аттестации.

Билет № 11.

1. Понятие «свобода совести» и «свобода вероисповедания».

2. Итоговое задание к промежуточной аттестации.

Билет № 12.

1. Сталинский террор в отношении верующих, массовые репрессии православного духовенства и церковного актива.

2. Итоговое задание к промежуточной аттестации.

Билет № 13.

1. Формы сопротивления антирелигиозной политике в довоенный период.

2. Итоговое задание к промежуточной аттестации.

Билет № 14.

1. Хрущевская антирелигиозная политика.

2. Итоговое задание к промежуточной аттестации.

Билет № 15.

1. Верующие разных конфессий и советские диссиденты.

2. Итоговое задание к промежуточной аттестации.

Билет № 16.

1. Эмигрантские настроения в религиозной среде.

2. Итоговое задание к промежуточной аттестации.

Билет № 17.

1. Духовные искания в интеллигентской среде 60-80-х гг.

2. Итоговое задание к промежуточной аттестации.

Билет № 18.

1. Греко-католическая церковь в Западной Украине.

2. Итоговое задание к промежуточной аттестации.

Билет № 19.

1. Католики в республиках Прибалтики.

2. Итоговое задание к промежуточной аттестации.

Билет № 20.

1. Стратегии выживания протестантских общин в СССР.

2. Итоговое задание к промежуточной аттестации.

Билет № 21.

1. Национальные движения и религиозное возрождение/сопротивление.

2. Итоговое задание к промежуточной аттестации.

Билет № 22.

1. Политико-международный контекст религиозного инакомыслия в СССР в период Холодной войны.

2. Итоговое задание к промежуточной аттестации.

Билет № 23.

1. Правозащитные группы и организации верующих в СССР в период Холодной войны.

2. Итоговое задание к промежуточной аттестации.

Билет № 24.

1. Религиозные радио и самиздат/тамиздат.

2. Итоговое задание к промежуточной аттестации.

 
4
 
 
4. Содержание и структура дисциплины
 
4.1. Содержание дисциплины
 
Тема 1. Религиозное разномыслие в Российской империи.
 
Тема 2. Верующие и агрессивно-атеистическое советское государство.
 
Тема 3. Христианство в послевоенном СССР.
 
Тема 4. Политико-международный контекст религиозного инакомыслия в СССР и Восточной Европе в период Холодной войны.
 
Тема 5. Участие верующих в диссидентском движении в СССР.
 

 
4.2. Структура дисциплины
 
Тема
Объём, ак. ч.
В том числе в форме практической подготовки
Вид учебной деятельности
 
 
Контактная работа
28
 
2
Религиозное разномыслие в Российской империи.
Лекция
 
 
 
2
Религиозное разномыслие в Российской империи. Организация религиозного пространства в Российской империи: динамические изменения.
Семинар
 
 
 
2
Верующие и агрессивно-атеистическое советское государство.
Лекция
 
 
 
2
Верующие и агрессивно-атеистическое советское государство. Религиозная политика СССР в отношении религиозных объединений и верующих (1917-1991 гг.).
Семинар
 
 
 
2
Христианство в послевоенном СССР.
Лекция
 
 
 
2
Христианство в послевоенном СССР. Идеологическое и политическое противостояние коммунистической идеологии и религии.
Семинар
 
 
 
1
Политико-международный контекст религиозного инакомыслия в СССР и Восточной Европе в период Холодной войны.
Лекция
 
 
 
1
Участие верующих в диссидентском движении в СССР.
Лекция
 
 
 
2
Участие верующих в диссидентском движении в СССР. Шестидесятники и поколение застоя – в поисках своей Церкви.
Семинар
 
 
 
2
Участие верующих в диссидентском движении в СССР. Стратегии выживания христианского меньшинства в СССР: протестантские

общины в послевоенный период.

Семинар
 
 
 
2
Участие верующих в диссидентском движении в СССР. Жизнь на нелегальном положении: миф о могущественном религиозном подполье в СССР.
Семинар
 
 
 
2
Участие верующих в диссидентском движении в СССР. Религиозный и национальный фактор в духовном сопротивлении в СССР во второй половине ХХ в.
Семинар
 
 
 
1
Участие верующих в диссидентском движении в СССР. Религиозный фактор в международных отношениях.
Семинар
 
 
 
 
5
 
Тема
Объём, ак. ч.
В том числе в форме практической подготовки
Вид учебной деятельности
 
Участие верующих в диссидентском движении в СССР. Борьба за неотъемлемые гражданские права: правозащитники, диссиденты и верующие.
1
 
 
4
Итоговый семинар. Выполнение тестового задания.
Семинар
 
 
 
 
Самостоятельная работа
44
 
 
Промежуточная аттестация – зачет с оценкой
Зачет с оценкой
 
 
 
 
 
Для очно-заочной формы обучения
 
Для заочной формы обучения
 

5. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация по дисциплине

 
5.1. Текущий контроль успеваемости
 
Форма

Учет посещаемости занятий; оценка участия студента в дискуссии по вопросам для обсуждения (см. п. 4.1).

Периодичность

Текущий контроль успеваемости проводится в течение семестра.

Порядок проведения

 
Преподаватель ведет учет посещаемости студентов. В случае отсутствия студента в журнале текущего контроля успеваемости и посещаемости ставится отметка «Н» (не был). К каждому семинару студент готовится по всем вопросам для обсуждения (см. п. 4.1) для участия в дискуссии.

Критерии оценивания.

Оценка «зачтено» выставляется, если студент активно участвовал в дискуссии: придерживался темы в границах поставленного вопроса, давал самостоятельную оценку изученного материала, аргументировал свою позицию.

Оценка «не зачтено» выставляется, если в дискуссии студент не придерживался темы в границах поставленного вопроса, его позиция не была аргументирована или содержала грубые ошибки.

 
5.2.Промежуточная аттестация
 
 
Форма

Зачет с оценкой.

Периодичность

По завершении изучения дисциплины в конце семестра.

Порядок проведения

Студент выполняет тестовое задание (см. «Оценочные средства по дисциплинам и практикам основной профессиональной образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 46.04.01 История, уровень магистратуры, направленность (профиль) «История Русской православной церкви в XX веке»).

Шкалы и критерии оценивания

Оценка «отлично» выставляется, если в тесте от 91 до 100% правильных ответов.

Оценка «хорошо» выставляется, если в тесте от 75 до 90% правильных ответов.

Оценка «удовлетворительно» выставляется, если в тесте от 50 до 74% правильных

 
6
 
ответов.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если в тесте менее 50% правильных ответов.

 
 
 

6. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины

 
6.1. Печатные и электронные издания
 
6.2. Электронные образовательные ресурсы
 
Название
Ссылка
 
Официальный сайт Свято-Филаретовского института
https://sfi.ru
Личный кабинет обучающегося
http://eios.sfi.ru/WebApp/#/
 
Электронная библиотека СФИ / Свято-Филаретовский институт
http://biblio.sfi.ru
Университетская библиотека онлайн : Электронная библиотечная система
biblioclub.ru/index.php?page=book_blocks&view=main_ub
РУКОНТ : национальный цифровой ресурс : межотраслевая электронная библиотека
https://rucont.ru
eLIBRARY.RU : научная электронная библиотека
https://elibrary.ru
 
6.3. Перечень профессиональных баз данных и информационных справочных систем
 
Ссылка
Название
 
Государственная Публичная Историческая Библиотека России (Москва)
shpl.ru
 
 
6.4. Лицензионное и свободно распространяемое программное обеспечение, в том числе отечественного производства
 
Название
Описание
 
Операционная система корпорации Microsoft, ориентированная на управление компьютером и прикладными программами с помощью графического интерфейса.
Windows 8, Windows 10
 
Пакет программ для работы с документами, электронной почтой и подготовки презентаций.
Office Standard 2013 Russian: Word 2013, Excel 2013, PowerPoint 2013, OneNote 2013, Outlook 2013, Publisher 2013
 
Медиапроигрыватель.
VLC, ver. 3.0.8
 
Бесплатная программа для просмотра и печати документов PDF.
Adobe Acrobat Reader DC 
 
Российская программа обнаружения текстовых заимствований.
Программа по поиску плагиата и оценке уникальности текстов от ETXT
 
Библиотечная программа.
ИРБИС64+ в составе четырех АРМ «Администратор, «Каталогизатор», «Книговыдача», модуля Web ИРБИС64+
 
Программа для перевода изображения документов в электронные редактируемые форматы.
ABBYY FineReader 11
 
Отечественная программа конференцсвязи с использованием облачной среды
Программа TrueConf, тариф на 21 пользователя и 10 одновременных соединений
 
Бесплатная программа экранного доступа для операционных систем семейства Windows, позволяющая незрячим и слабовидящим пользователям работать на компьютере.
NonVisual Desktop Access (NVDA)
 
 
7
 
6.5. Материально-техническое обеспечение дисциплины 
 
- парты, стулья для студентов;

- стол, стул для преподавателя;

- интерактивная доска или маркерная доска, или ЖК панель;

- проектор;

- настольный микрофон;

- акустическая система;

- компьютер для преподавателя с видеокамерой;

- возможность подключения к сети Интернет (в том числе по каналу Wi-Fi) и обеспечения доступа к ЭИОС для преподавателя и обучающихся.

 
 
7. Методические указания для обучающихся
 
Для освоения дисциплины следует ознакомиться с содержанием данной рабочей программы, с целями и задачами дисциплины, ее тематическим планом, связями с другими дисциплинами образовательной программы, с рекомендованной литературой (электронные и печатные издания) и др. В ходе лекционных занятий необходимо вести конспектирование учебного материала. При подготовке к очередным лекциям целесообразно кратко повторить пройденное, обращаясь к конспекту и учебной литературе с особым вниманием к проблемному полю той или иной темы. В самостоятельной работе необходимо соблюдать рекомендации преподавателя. Для прохождения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации необходимо ознакомиться с формой, периодичностью, порядком проведения, критериями оценивания, содержащимися в разделе 5.

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предусмотрены условия полноценного освоения материала данной программы на основе применения комбинированного обучения в инклюзивных группах, индивидуальных занятий, дистанционного обучения. При необходимости для каждого студента данной категории составляется индивидуальный учебный график, учитывающий, в том числе, рекомендации медико-социальной экспертизы, отраженные в индивидуальной программе реабилитации инвалида.

 
8
 
Автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования

«СВЯТО-ФИЛАРЕТОВСКИЙ ИНСТИТУТ»

(СФИ)

 
Принято
Утверждено
ученым советом СФИ
приказом ректора
протокол от 
от 28.06.2022 № 24-22 од
(в ред., утвержденной приказом ректора

от 26.08.2025 № 42-25 од

 
 
Титул: ФОС

Опыт духовного сопротивления в России в XX веке

Добавить все, что требуется сюда

 
Опыт духовного сопротивления в России в XX веке
 
 
 
 
1. Оценочные средства для проверки сформированности компетенций по дисциплине
 
Оценочными средствами текущего контроля успеваемости по дисциплине в ходе обучения и процессе формирования компетенций являются:

- список вопросов и заданий к семинарам.

Оценочными средствами для проверки сформированности компетенций в процессе промежуточной аттестации являются:

- список вопросов к зачету с оценкой;

- итоговое задание к промежуточной аттестации.

 
 
ПРОИЗОШЛА КРИТИЧЕСКАЯ ОШИБКА, произошло прерывание формирования отчета:

НА СТРАНИЦЕ №10
В 17:50:49 | Источник: Событие FinishPage
--------------------------------------------------
ТЕКСТ: @@ sender == null

callerName=Неизвестный источник

@@ err CloneBandToPage: src is not ICloneable

src=DataCompet; type=FastReport.DataBand

количество страниц= 4

@@ err exam