Автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования
«СВЯТО-ФИЛАРЕТОВСКИЙ ИНСТИТУТ»
(СФИ)
протокол от 27.06.2022 № 4
(в ред., принятой ученым советом,
протокол от 25.08.2025 № 4
(в ред., утвержденной приказом ректора
от 26.08.2025 № 42-25 од
Титул: РПД
Коммунитарные движения в России в XIX-XX вв.
Добавить все, что требуется сюда
Коммунитарные движения в России в XIX-XX вв.
Общая нагрузка 3 з. е., 108 ак. ч.
Контактная работа,
в том числе:
В том числе в форме практической подготовки
Форма промежуточной аттестации
1. Цели и задачи дисциплины
Целью изучения курса является освоение обучающимися универсальной компетенции УК-1 через формирование способности выявлять проблемную ситуацию, критически анализировать ее составляющие и связи между ними на основе системного подхода. Изучение дисциплины направлено на формирование у студентов комплексного представления об основных проблемах и событиях истории коммунитаризма в России в контексте мировой истории коммунитарных идей и движений, в том числе о теоретических идеях участников коммунитарного движения и о практических попытках реализации коммунитарного идеала.
Для достижения этой цели предполагается решить следующие задачи: (1) изучить малоизученные и неисследованные проблемы в области истории коммунитарных движений в России в XIX-XX вв.; (2) научиться определять и анализировать проблемные ситуации в области истории коммунитарных движений в России в XIX-XX вв.; (3) освоить навык системного подхода к изучению составляющих частей конкретной проблемной ситуации и связей между ними в области истории коммунитарных движений в России в XIX-XX вв.; (4) сформировать навык критического анализа составляющих частей конкретной проблемной ситуации и связей между ними на основе системного подхода.
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Место дисциплины в программе
Б1.О.01 - Часть, формируемая участниками образовательных отношений. Элективные дисциплины.
Требования к предварительной подготовке обучающегося
Для успешного изучения дисциплины студентам необходимо иметь базовые знания по истории Русской православной церкви в XX вв. в рамках программы вступительного испытания «История» на программу 46.04.01 «История Русской православной церкви в XX веке».
Дисциплины и практики, для которых изучение дисциплины необходимо как предшествующее
3. Требования к результатам обучения по дисциплине
Код и наименование компетенции
(УК - универсальные,
ОПК - общепрофессиональные,
ПК - профессиональные)
Результаты обучения по дисциплине
Код и наименование индикатора достижения компетенции
ИУК-1.1
Выявляет проблемную ситуацию, критически анализирует ее составляющие и связи между ними на основе
УК-1
Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий.
Знать:- малоизученные и неисследованные проблемы в области истории коммунитарных движений в России в XIX-XX вв.
Уметь:
- определять и анализировать проблемные ситуации в области истории коммунитарных движений в России в XIX-XX вв.
Владеть:
Код и наименование компетенции
(УК - универсальные,
ОПК - общепрофессиональные,
ПК - профессиональные)
Результаты обучения по дисциплине
Код и наименование индикатора достижения компетенции
- навыком системного подхода к изучению составляющих частей конкретной проблемной ситуации и связей между ними в области истории коммунитарных движений в России в XIX-XX вв.;- навыком критического анализа составляющих частей конкретной проблемной ситуации и связей между ними на основе системного подхода.
<u>Список билетов к зачету с оценкой</u>
Билет № 1.
1. Основные этапы и направления коммунитарного движения в России в XIX–XX вв.
2. Идеи Л. Н. Толстого и их влияние на российское коммунитарное движение.
Билет № 2.
1. Формы коммунитарных общежитий.
2. Толстовские земледельческие общины до революции и в советское время.
Билет № 3.
1. Развитие коммунитарных идей в России.
2. Соотношение традиционализма и модернизма в коммунитарных движениях.
Билет № 4.
1. Христианский социализм и коммунитаризм: интеллектуальная история и русские контексты.
2. Социально-психологические причины конфликтов в коммунитарных общинах.
Билет № 5.
1. Поземельная община как традиционная форма жизни российского крестьянства.
2. Отношение к властям российских коммунитаристов. Отношение властей к коммунитарным экспериментам.
Билет № 6.
1. Проблемы взаимоотношений личного и коллективного в общинной жизни.
2. Особенности коммунитарного коллективизма.
Билет № 7.
1. Коммунитарные идеи Н. Н. Неплюева и их воплощение.
2. Коммунитарные идеи и их воплощение в практике народных религиозных движений в России во второй половине ХIХ – первой половине ХХ вв.
4. Содержание и структура дисциплины
4.1. Содержание дисциплины
Тема 1. Введение в изучение коммунитарных движений
Тема 2. Основные этапы и направления коммунитарного движения в России в XIX-XX вв.
Тема 3. Крестьянская община, русский народный утопизм и российское коммунитарное движение
Тема 4. Российские коммунитарные эксперименты 1870-х годов – начала XX в.
4.2. Структура дисциплины
В том числе в форме практической подготовки
Введение в изучение коммунитарных движений.
Основные этапы и направления коммунитарного движения в России в XIX-XX вв.
Основные этапы и направления коммунитарного движения в России в XIX-XX вв.
Крестовоздвиженское Трудовое Братство Н. Н. Неплюева.
Основные этапы и направления коммунитарного движения в России в XIX-XX вв.
Судьба толстовских общинных экспериментов конца XIX – первой трети XX вв.
Крестьянская община, русский народный утопизм и российское коммунитарное движение.
Крестьянская община, русский народный утопизм и российское коммунитарное движение.
Идеалы общежития в среде русского крестьянства XIX – начала XX вв.
Крестьянская община, русский народный утопизм и российское коммунитарное движение.
Национальное своеобразие российского коммунитаризма.
Российские коммунитарные эксперименты 1870-х годов – начала XX в.
Психологические особенности и проблемы коммунитарных экспериментов.
Российские коммунитарные эксперименты 1870-х годов – начала XX в.
Коммунитарный общественный идеал в общественных движения России последней четверти XIX – начала XX вв.
Российские коммунитарные эксперименты 1870-х годов – начала XX в.
Коммунитарные проекты как социальная лаборатория новых форм жизни. Российские коммунитаристы и власть.
В том числе в форме практической подготовки
Итоговый семинар. Выполнение тестового задания.
Промежуточная аттестация – зачет с оценкой
Для очно-заочной формы обучения
Для заочной формы обучения
5. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация по дисциплине
5.1. Текущий контроль успеваемости
Форма Учет посещаемости занятий; оценка участия студента в дискуссии по вопросам для обсуждения (см. п. 4.1); оценка выполненного задания на практическом занятии (см. п. 4.1).
Периодичность
Текущий контроль успеваемости проводится в течение семестра.
Порядок проведения
Преподаватель ведет учет посещаемости студентов. В случае отсутствия студента в журнале текущего контроля успеваемости и посещаемости ставится отметка «Н» (не был). К каждому семинару студент готовится по всем вопросам (см. п. 4.1) для участия в дискуссии. Кроме этого, студент выполняет практическое задание к практическому занятию (см. п. 4.1).
Критерии оценивания.
Оценка «зачтено» за участие в дискуссии на семинаре выставляется, если студент принимал в ней активное участие: придерживался темы в границах поставленного вопроса, давал самостоятельную оценку изученного материала, аргументировал свою позицию.
Оценка «зачтено» за выполнение практического задания на практическом занятии выставляется, если студент смог применить знания, полученные при изучении дисциплины, не допустил грубых ошибок, выполнил основную часть практического задания.
Оценка «не зачтено» за участие в дискуссии на семинаре выставляется, если студент не придерживался темы в границах поставленного вопроса, его позиция не была аргументирована или содержала грубые ошибки.
Оценка «не зачтено» за выполнение практического задания на практическом занятии выставляется, если студент не смог применить знания, полученные при изучении дисциплины, или допустил грубые ошибки, или не выполнил основную часть практического задания.
5.2.Промежуточная аттестация
Форма Зачет с оценкой.
Периодичность
По завершении изучения дисциплины в конце семестра.
Порядок проведения
Студент выполняет тестовое задание (см. «Оценочные средства по дисциплинам и практикам основной профессиональной образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 46.04.01 История, уровень магистратуры, направленность (профиль) «История Русской православной церкви в XX веке»).
Шкалы и критерии оценивания
Оценка «отлично» выставляется, если в тесте от 91 до 100% правильных ответов. Оценка «хорошо» выставляется, если в тесте от 75 до 90% правильных ответов.
Оценка «удовлетворительно» выставляется, если в тесте от 50 до 74% правильных ответов.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если в тесте менее 50% правильных ответов.
6. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины
6.1. Печатные и электронные издания
6.2. Электронные образовательные ресурсы
Официальный сайт Свято-Филаретовского института
Личный кабинет обучающегося
http://eios.sfi.ru/WebApp/#/
Электронная библиотека СФИ / Свято-Филаретовский институт
Университетская библиотека онлайн : Электронная библиотечная система
biblioclub.ru/index.php?page=book_blocks&view=main_ub
РУКОНТ : национальный цифровой ресурс : межотраслевая электронная библиотека
eLIBRARY.RU : научная электронная библиотека
6.3. Перечень профессиональных баз данных и информационных справочных систем
Государственная Публичная Историческая Библиотека России (Москва)
6.4. Лицензионное и свободно распространяемое программное обеспечение, в том числе отечественного производства
Операционная система корпорации Microsoft, ориентированная на управление компьютером и прикладными программами с помощью графического интерфейса.
Пакет программ для работы с документами, электронной почтой и подготовки презентаций.
Office Standard 2013 Russian: Word 2013, Excel 2013, PowerPoint 2013, OneNote 2013, Outlook 2013, Publisher 2013
Бесплатная программа для просмотра и печати документов PDF.
Российская программа обнаружения текстовых заимствований.
Программа по поиску плагиата и оценке уникальности текстов от ETXT
ИРБИС64+ в составе четырех АРМ «Администратор, «Каталогизатор», «Книговыдача», модуля Web ИРБИС64+
Программа для перевода изображения документов в электронные редактируемые форматы.
Отечественная программа конференцсвязи с использованием облачной среды
Программа TrueConf, тариф на 21 пользователя и 10 одновременных соединений
Бесплатная программа экранного доступа для
NonVisual Desktop Access (NVDA)
операционных систем семейства Windows, позволяющая незрячим и слабовидящим пользователям работать на компьютере.
6.5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- парты, стулья для студентов;
- стол, стул для преподавателя;
- интерактивная доска или маркерная доска, или ЖК панель;
- проектор;
- настольный микрофон;
- акустическая система;
- компьютер для преподавателя с видеокамерой;
- возможность подключения к сети Интернет (в том числе по каналу Wi-Fi) и обеспечения доступа к ЭИОС для преподавателя и обучающихся.
7. Методические указания для обучающихся
Для освоения дисциплины следует ознакомиться с содержанием данной рабочей программы, с целями и задачами дисциплины, ее тематическим планом, связями с другими дисциплинами образовательной программы, с рекомендованной литературой (электронные и печатные издания) и др. В ходе лекционных занятий необходимо вести конспектирование учебного материала. При подготовке к очередным лекциям целесообразно кратко повторить пройденное, обращаясь к конспекту и учебной литературе с особым вниманием к проблемному полю той или иной темы. В самостоятельной работе необходимо соблюдать рекомендации преподавателя. Для прохождения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации необходимо ознакомиться с формой, периодичностью, порядком проведения, критериями оценивания, содержащимися в разделе 5.
Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предусмотрены условия полноценного освоения материала данной программы на основе применения комбинированного обучения в инклюзивных группах, индивидуальных занятий, дистанционного обучения. При необходимости для каждого студента данной категории составляется индивидуальный учебный график, учитывающий, в том числе, рекомендации медико-социальной экспертизы, отраженные в индивидуальной программе реабилитации инвалида.
Автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования
«СВЯТО-ФИЛАРЕТОВСКИЙ ИНСТИТУТ»
(СФИ)
(в ред., утвержденной приказом ректора
от 26.08.2025 № 42-25 од
Титул: ФОС
Коммунитарные движения в России в XIX-XX вв.
Добавить все, что требуется сюда
Коммунитарные движения в России в XIX-XX вв.
1. Оценочные средства для проверки сформированности компетенций по дисциплине
Оценочными средствами текущего контроля успеваемости по дисциплине в ходе обучения и процессе формирования компетенций являются:
- список вопросов к семинарам.
Оценочными средствами для проверки сформированности компетенций в процессе промежуточной аттестации являются:
- список билетов к зачету.