2025-2026_УП РКОо25_plx_Религия и право
 
Автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования

«СВЯТО-ФИЛАРЕТОВСКИЙ ИНСТИТУТ»

(СФИ)

 
Принято
Утверждено
ученым советом СФИ
приказом ректора
протокол от 03.02.2025 № 1
от 02.04.2025 № 03-25 од
 
Test_web
 
Титул: РПД

Религия и право

Добавить все, что требуется сюда

 
Религия и право
 
 
Общая нагрузка 32 ак. ч.
Форма обучения
Очная
Курс / Семестр
2 / 3
Итого
Итого
Контактная работа,

в том числе:

28
28
0
Лекции
20
20
0
Семинары
8
8
0
Самостоятельная работа
0
ИТОГО
32
32
0
В том числе в форме практической подготовки
0
0
0
Форма промежуточной аттестации
Зачет
 
 
 
1. Цели и задачи дисциплины
 
Целью дисциплины является освоение обучающимися компетенции через у слушателя представления

- о религии как предмете правового регулирования;

- о понятии права и его религиозных корнях, о религиозных элементах современного права;

- о месте государства, его вспомогательных и обеспечительных функциях, о границах государственного вмешательства в область свободы совести;

- о правовом институте свободы совести и связанных с ним основных конституционных правах человека;

- о современных проблемах и тенденциях законотворческой деятельности и правоприменительной практики в области свободы совести.

Задачи курса:

- ознакомиться с основными нормативными актами в области регулирования института свободы совести, в т.ч. регулирующими порядок создания, деятельности и ликвидации религиозных организаций, реституции изъятых ценностей, альтернативной службы;

- ознакомиться с некоторыми принципиальными судебными решениями в этой сфере;

- ознакомиться с наиболее важными случаями применения закона о свободе совести;

- приобрести навык самостоятельной работы с некоторыми нормативными актами, их адекватного толкования и применения.

 

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы

 
Место дисциплины в программе
 
Дисциплина читается на 2-м курсе в 3-м семестре для слушателей очной формы обучения.
 
Требования к предварительной подготовке обучающегося
 
Дисциплина базируется на знаниях, умениях и навыках, приобретённых в ходе получения образования предыдущего уровня.
 
Дисциплины и практики, для которых изучение дисциплины необходимо как предшествующее
 
Нет.

 
3. Требования к результатам обучения по дисциплине
 
Код и наименование компетенции

(УК - универсальные,

ОПК - общепрофессиональные,

ПК - профессиональные)

Результаты обучения по дисциплине
Код и наименование индикатора достижения компетенции
 
.
ПК-3 Способность осуществлять взаимодействие с институтами гражданского общества, религиозными 
Знать:

- основные моменты истории формирования правового института свободы совести в России и за рубежом, а также основные нормативные акты, регулирующие правоотношения в области свободы совести.

Уметь:

 
2
 
Код и наименование компетенции

(УК - универсальные,

ОПК - общепрофессиональные,

ПК - профессиональные)

Результаты обучения по дисциплине
Код и наименование индикатора достижения компетенции
 
организациями с целью обеспечения межрелигиозного согласия и профилактики конфликтов на религиозной почве.
- использовать основы правовых знаний в различных сферах личной и общественной деятельности, связанных с религией.

Владеть:

- навыками самостоятельной работы с некоторыми нормативными актами, их адекватного толкования и применения.

 

 
 
4. Содержание и структура дисциплины
 
4.1. Содержание дисциплины
 
Тема 1. Введение в учебный курс
 
Тема 2. Понятие и сущность государства и права, их роль в жизни общества
 
Тема 3. Государственно-конфессиональные отношения: краткий исторический обзор
 
Тема 4. Вероисповедная политика Российской Федерации в конце 80-х годов ХХ - начале ХХI вв.
 
Тема 5. Институт свободы совести. Закон «О свободе совести и о религиозных объединениях»
 
Тема 6. Юридическая ответственность за правонарушения, связанные с посягательством на свободу совести
 
Тема 7. Реализация права на свободу совести в Вооруженных силах и местах лишения свободы
 
Тема 8. Семейное право и религия
 
Тема 9. Правовое регулирование имущественных отношений
 
Тема 10. Трудовое право и религия
 
Тема 11. Право на свободу совести и злоупотребление свободой слова
 
Тема 12. Перспективы церковно-государственных отношений. Тенденции законотворчества в религиозно-правовой области
 

 
4.2. Структура дисциплины
 
 
Для очной формы обучения
 
Тема
Объём, ак. ч.
В том числе в форме практической подготовки
Вид учебной деятельности
 
 
Контактная работа
28
 
2
Введение в учебный курс.
Лекция
 
 
 
2
Понятие и сущность государства и права, их роль в жизни общества.
Лекция
 
 
 
3
 
Тема
Объём, ак. ч.
В том числе в форме практической подготовки
Вид учебной деятельности
 
1
Государственно-конфессиональные отношения: краткий исторический обзор.
Лекция
 
 
 
2
Вероисповедная политика Российской Федерации в конце 80-х годов ХХ - начале ХХI вв.
Лекция
 
 
 
1
Институт свободы совести. Закон «О свободе совести и о религиозных объединениях».
Лекция
 
 
 
2
Институт свободы совести. Закон «О свободе совести и о религиозных объединениях».
Семинар
 
 
 
1
Юридическая ответственность за правонарушения, связанные с посягательством на свободу совести.
Лекция
 
 
 
1
Юридическая ответственность за правонарушения, связанные с посягательством на свободу совести.
Семинар
 
 
 
1
Реализация права на свободу совести в Вооруженных силах и местах лишения свободы.
Лекция
 
 
 
1
Реализация права на свободу совести в Вооруженных силах и местах лишения свободы.
Семинар
 
 
 
2
Семейное право и религия.
Лекция
 
 
 
2
Правовое регулирование имущественных отношений.
Лекция
 
 
 
2
Трудовое право и религия.
Лекция
 
 
 
2
Право на свободу совести и злоупотребление свободой слова.
Лекция
 
 
 
2
Перспективы церковно-государственных отношений. Тенденции законотворчества в религиозно-правовой области.
Лекция
 
 
 
4
Итоговый семинар.
Семинар
 
 
 
 
Самостоятельная работа
4
 
 
Промежуточная аттестация – зачет
Зачет
 
 
 
 
 
Для очно-заочной формы обучения
 
Для заочной формы обучения
 

5. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация по дисциплине

 
5.1. Текущий контроль успеваемости
 
Форма

Средства текущего контроля: опрос по итогам выполнения самостоятельной работы; выступление на семинаре (см. п. 4.1).

Периодичность

Текущий контроль успеваемости проводится в течение семестра.

Порядок проведения

 
Семинар 1. Регистрация религиозной группы. Публичное богослужение

Содержание занятия: рассмотрение реальных казусов (2 казуса).

Материалы для подготовки:

 
4
 
Статьи 2, 18, 28, 31 Конституции РФ; части 1 и 2 ст.3, часть 2 ст.7, ст.16, абзац 3 части 3 ст.27 Федерального закона от 26.09.1997 N 125-ФЗ «О свободе совести и о религиозных объединениях»; ст.2, части 3 и 4 ст.5 Федерального закона от 19.06.2004 N 54-ФЗ "О собраниях, митингах, демонстрациях, шествиях и пикетированиях"; части 1 и 2 ст.20.2 Кодекса об административных правонарушениях РФ.

Семинар 2. Религиозная экстремистская литература. Оскорбление религиозных чувств верующих

Содержание занятия: рассмотрение реальных казусов (2 казуса).

Материалы для подготовки:

Статьи 1 и 3.1. Федерального закона от 25 июля 2002 г. N 114-ФЗ "О противодействии экстремистской деятельности"; статьи 21, 29 Конституции РФ; часть 1 ст.148 Уголовного кодекса РФ; часть 6 ст.3 Федерального закона от 26.09.1997 N 125-ФЗ (ред. от 28.11.2015) «О свободе совести и о религиозных объединениях».

Семинар 3. Создание религиозного или общественного объединения, деятельность которого сопряжена с насилием над гражданами или иным причинением вреда их здоровью. Замена военной службы по призыву альтернативной гражданской службой

Содержание занятия: рассмотрение реальных казусов (2 казуса).

Материалы для подготовки:

Статьи 21 и 35 Конституции РФ; часть 1 ст.239 Уголовного кодекса РФ; ст.59 Конституции РФ; статьи 2, 3, 11 Федерального закона от 25.07.2002 N 113-ФЗ "Об альтернативной гражданской службе".

Критерии оценивания

Оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если ответы на вопросы семинара аргументированы, обоснованы и дана самостоятельная оценка изученного материала. В ходе семинара слушатель продемонстрировал уверенное знание пройденного материала, уверенное умение выделять существующую проблематику изучаемого вопроса, свободное владение навыками работы с источниками и исследованиями по тематике курса, владение навыками самостоятельного анализа и оценки изучаемой проблемы с религиоведческой точки зрения.

Оценка «хорошо» выставляется, если ответы аргументированы, последовательны, но допущены некоторые неточности. В ходе семинара слушатель продемонстрировал уверенное знание пройденного материала, уверенное умение выделять существующую проблематику изучаемого вопроса, свободное владение навыками работы с источниками и исследованиями по тематике курса, владение навыками самостоятельного анализа и оценки изучаемой проблемы с религиоведческой точки зрения.

Оценка «удовлетворительно» выставляется, если ответы на вопросы семинара неполны и имеют некоторые логические несоответствия. В ходе семинара слушатель продемонстрировал знание в общих чертах пройденного материала, начальное умение выделять существующую проблематику изучаемого вопроса, первичное владение навыками работы с источниками и исследованиями по тематике курса, владение навыками самостоятельного анализа и оценки изучаемой проблемы с религиоведческой точки зрения.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если в ответах на вопросы семинара отсутствует аргументация и логика, тема не раскрыта. В ходе семинара слушатель не продемонстрировал знание в общих чертах пройденного материала, начальное умение выделять существующую проблематику изучаемого вопроса, первичное владение навыками работы с источниками и исследованиями по тематике курса и навыками самостоятельного анализа и оценки изучаемой проблемы с религиоведческой точки зрения.

 
5.2.Промежуточная аттестация
 
 
Форма

Зачет.

 
5
 
Периодичность

По завершении изучения дисциплины в конце семестра.

Порядок проведения

Формой проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине является зачет, включающий один вопрос, соответствующий изученным темам дисциплины. Необходимо точно определить следующие понятия: свобода совести, светское государство, религиозное объединение, религиозная группа, публичное богослужение, миссионерская деятельность. Необходимо также ориентироваться в следующих вопросах: особенности образования религиозных групп, особенности проведения богослужений в общественных местах, отличие миссионерской деятельности от индивидуального исповедования религиозных убеждений.

 
Вопросы для зачета

1. Какие формулировки преамбулы Закона «О свободе совести…» являются юридически некорректными и почему? Целесообразно ли введение в закон понятия «традиционная религия»?

Источники:

ст. 14 Конституции РФ

http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=2875

Преамбула Федерального закона от 26.09.1997 N 125-ФЗ «О свободе совести и о религиозных объединениях»

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_16218/

2. Что входит в понятие «светскости» государства?

Источники:

- ст. 14 Конституции РФ.

http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=2875

- ст.4 Федерального закона от 26.09.1997 N 125-ФЗ «О свободе совести и о религиозных объединениях»

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_16218/

3. Какие формы религиозных объединений предусматривает законодательство РФ? Их особенности и порядок образования (создания).

Источник: Федеральный закон от 26.09.1997 N 125-ФЗ "О свободе совести и о религиозных объединениях", глава II.

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_16218/

4. Назовите признаки религиозной группы. Кто может быть членом религиозной группы? С какого момента религиозная группа может считаться созданной (образованной)?

Источники:

- статьи 28, 30 Конституции РФ.

http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=2875

- статьи 6, 7 Федерального закона от 26.09.1997 N 125-ФЗ «О свободе совести и о религиозных объединениях».

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_16218/

5. Как Вы думаете, противоречит ли требование о направлении уведомления о начале деятельности религиозной группы Конституции РФ и федеральным законам?

Источники:

- Статьи 2, 18, 28 Конституции РФ.

http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=2875

- Части 1, 2, 5 статьи 3, часть 2 статьи 7 Федерального закона от 26.09.1997 N 125-ФЗ «О свободе совести и о религиозных объединениях»

 
6
 
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_16218/

6. Какие ограничения прав новообразованных религиозных организаций устанавливает закон? Оправданы ли такие ограничения с точки зрения Конституции Российской Федерации?

Источники:

- ст. 55 Конституции РФ.

http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=2875

- ст. 27, Федеральный закон от 26.09.1997 N 125-ФЗ "О свободе совести и о религиозных объединениях".

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_16218/

7. Содержит ли действующее российское законодательство правовое определение «секты»? Если не содержит, то насколько юридически обоснованно введение этого понятия в закон «О свободе совести…»?

Источники:

- ст.14 Конституции РФ.

http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=2875

- Федеральный закон от 26.09.1997 N 125-ФЗ "О свободе совести и о религиозных объединениях", часть 3 статьи 3; глава II.

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_16218/

8. Что такое «публичное богослужение»? Каковы условия распространения на публичные богослужения требований законодательства о проведении митингов, шествий и демонстраций?

Источники:

- ст.16 Федерального закона от 26.09.1997 N 125-ФЗ «О свободе совести и о религиозных объединениях».

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_16218/

- ст. 2, части 3 и 4 ст.5 Федерального закона от 19.06.2004 N 54-ФЗ "О собраниях, митингах, демонстрациях, шествиях и пикетированиях".

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_16218/

- Постановление Верховного Суда РФ от 10.04.2015 N 37-АД15-2

- Требование: О привлечении к ответственности, предусмотренной частью 2 статьи 20.2 КоАП РФ, за организацию публичного мероприятия без подачи в установленном порядке уведомления о проведении публичного мероприятия.

https://www.zakonrf.info/suddoc/61654586ba3b6242f3b9677ddf8b6b42/

9. Назовите случаи, при которых гражданин имеет право на замену военной службы по призыву альтернативной гражданской службой. Каким образом можно «обосновать», что несение военной службы противоречит их убеждениям или вероисповеданию?

Источники:

- ст. 59 Конституции РФ.

http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=2875

- статьи 2, 3, 11 Федерального закона от 25.07.2002 N 113-ФЗ "Об альтернативной гражданской службе"

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_37866/

10. Может ли проповедь религиозного учения рассматриваться как один из видов экстремистской деятельности?

Источник:

- статья 1 Федерального закона от 25 июля 2002 г. N 114-ФЗ "О противодействии

 
7
 
экстремистской деятельности"

http://ivo.garant.ru/#/document/12127578/paragraph/11340:1

11. Что такое «внутренние установления» религиозных объединений? Может ли религиозная группа иметь свои «внутренние установления»? Приведите пример, когда действия в соответствии с внутренними установлениями религиозной организации имеют правовые последствия.

Источник:

- часть 5 статьи 4, части 1 и 8.1. статьи 8, статья 15 Федерального закона от 26.09.1997 N 125-ФЗ «О свободе совести и о религиозных объединениях»

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_16218/

12. Раскройте понятие «религиозной диффамации». Какие правовые последствия влечет распространение порочащих высказываний в отношении религиозных объединений и отдельных верующих?

Источник:

- статьи 43, 46, Закон РФ от 27.12.1991 N 2124-1 "О средствах массовой информации"

http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=196366

- статьи 151, 152 Гражданского кодекса РФ

http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=198259

- пункты 1, 7, Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 24.02.2005 N 3 "О судебной практике по делам о защите чести и достоинства граждан, а также деловой репутации граждан и юридических лиц"

http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=LAW&n=52017&fld=134&rnd=210680.03415694791848223&

13. Какая деятельность является миссионерской с точки зрения закона? Перечислите элементы «состава» миссионерской деятельности. Кто является субъектом миссионерской деятельности? Вправе ли человек от своего имени осуществлять миссионерскую деятельность?

Источники:

- ст. 28 Конституции РФ.

http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=2875

- глава III.1 Федерального закона от 26.09.1997 N 125-ФЗ «О свободе совести и о религиозных объединениях»

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_16218/

14. Особенности трудовых отношений в религиозных организациях. Является ли священнослужитель работником религиозной организации? Противоречат ли положения статьи 24 Закона о свободе совести Конституции РФ в части нераспространения трудовых норм на священнослужителей и иной персонал религиозной организации?

Источники:

- ст. 36 Конституции РФ.

http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=2875

- ст. 24 Федерального закона от 26.09.1997 N 125-ФЗ «О свободе совести и о религиозных объединениях»

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_16218/

15. Право родителей на воспитание ребенка в соответствии со своими религиозными убеждениями. Права несовершеннолетнего ребенка на свободу совести. Может ли пребывание одного из родителей в «секте» (зарегистрированной религиозной организации или группе)

 
8
 
являться юридическим аргументом против него при решении вопроса о месте жительства ребенка в случае раздельного проживания родителей? Вправе ли один из родителей воспитывать ребенка в соответствии со своими убеждениями, если второй родитель возражает?

Источники:

- ст. 38 Конституции РФ.

http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=2875

- статьи 31, 57 Семейного кодекса РФ.

http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=191684#0

- часть 5 ст.3, часть 2 ст.4, часть 2 ст.5 Федерального закона от 26.09.1997 N 125-ФЗ «О свободе совести и о религиозных объединениях»

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_16218/

- Постановление ЕСПЧ от 10.06.2010 "Дело "Свидетели Иеговы" в Москве и другие (Jehovah's Witnesses of Moscow and others) против Российской Федерации" (жалоба N 302/02).

https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/12083552/

 
Критерии оценивания

Оценка «отлично» выставляется, если обучающийся свободно ориентируется в пройденном материале, проблема освещена обучающимся полностью с включением элементов творческого подхода.

Оценка «хорошо» выставляется, если обучающийся твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос; если проблема освещена обучающимся грамотно, но с недостатками; способен обосновать решение поставленной задачи.

Оценка «удовлетворительно» выставляется, если обучающийся имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности; применяет недостаточно правильные формулировки, допускает нарушения логической последовательности в аргументации.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если обучающимся продемонстрирован неприемлемый уровень освоения материала, обучающийся допускает существенные ошибки, неуверенно и с большими затруднениями применяя теорию при решении практических задач.

 

6. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины

 
6.1. Печатные и электронные издания
 
6.2. Электронные образовательные ресурсы
 
Название
Ссылка
 
Официальный сайт Свято-Филаретовского института
https://sfi.ru
 
Некоммерческие интернет-версии системы КонсультантПлюс
consultant.ru/online/
 
Информационно-аналитический портал «Религия и право»
sclj.ru/
 
Информационно-аналитический центр «Сова»
sova-center.ru/
 
6.3. Перечень профессиональных баз данных и информационных справочных систем
 
Ссылка
Название
 
Гарант.ру: информационно-правовой портал
garant.ru/
 
 
9
 
6.4. Лицензионное и свободно распространяемое программное обеспечение, в том числе отечественного производства
 
Название
Описание
 
Операционная система корпорации Microsoft, ориентированная на управление компьютером и прикладными программами с помощью графического интерфейса.
Windows 8, Windows 10
 
Пакет программ для работы с документами, электронной почтой и подготовки презентаций.
Office Standard 2013 Russian: Word 2013, Excel 2013, PowerPoint 2013, OneNote 2013, Outlook 2013, Publisher 2013
 
Отечественная программа конференцсвязи с использованием облачной среды
Программа TrueConf, тариф на 21 пользователя и 10 одновременных соединений
 
 
6.5. Материально-техническое обеспечение дисциплины 
 
Оснащение аудиторий:
 
- парты, стулья для слушателей;

- стол, стул для преподавателя;

- ЖК панель;

- настольный микрофон;

- акустическая система;

- компьютер для преподавателя с видеокамерой;

- возможность подключения к сети Интернет (в том числе по каналу Wi-Fi) и обеспечения доступа к ЭИОС для преподавателя и обучающихся.

 
 
7. Методические указания для обучающихся
 
Для освоения дисциплины следует ознакомиться с содержанием данной рабочей программы, с целями и задачами дисциплины, ее тематическим планом, связями с другими дисциплинами образовательной программы, с рекомендованной литературой (электронные и печатные издания) и др. В ходе лекционных занятий необходимо вести конспектирование учебного материала. При подготовке к очередным лекциям целесообразно кратко повторить пройденное, обращаясь к конспекту и учебной литературе с особым вниманием к проблемному полю той или иной темы. В самостоятельной работе необходимо соблюдать рекомендации преподавателя. Для прохождения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации необходимо ознакомиться с типовыми контрольными заданиями и материалами, содержащимися в разделе 5.

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предусмотрены условия полноценного освоения материала данной программы на основе применения комбинированного обучения в инклюзивных группах, индивидуальных занятий, дистанционного обучения. При необходимости для каждого обучающегося данной категории составляется индивидуальный учебный график, учитывающий, в том числе, рекомендации медико-социальной экспертизы, отраженные в индивидуальной программе реабилитации инвалида.

 
10
 
Автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования

«СВЯТО-ФИЛАРЕТОВСКИЙ ИНСТИТУТ»

(СФИ)

 
Принято
Утверждено
ученым советом СФИ
приказом ректора
протокол от 
от 02.04.2025 № 03-25 од
 
 
Титул: ФОС

Религия и право

Добавить все, что требуется сюда

 
Религия и право
 
 
 
 
1. Оценочные средства для проверки сформированности компетенций по дисциплине
 
Оценочными средствами текущего контроля успеваемости по дисциплине в ходе обучения и процессе формирования компетенций являются:

- список вопросов к семинару.

Оценочными средствами для проверки сформированности компетенций в процессе промежуточной аттестации являются:

- список вопросов к зачету.

 
 
ПРОИЗОШЛА КРИТИЧЕСКАЯ ОШИБКА, произошло прерывание формирования отчета:

НА СТРАНИЦЕ №12
В 13:29:30 | Источник: Событие FinishPage
--------------------------------------------------
ТЕКСТ: @@ sender == null

callerName=Неизвестный источник

@@ err CloneBandToPage: src is not ICloneable

src=DataCompet; type=FastReport.DataBand

количество страниц= 4

Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД!

Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД!

Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД!

Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД!

Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД!

Дисциплина: Религия и право

Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД!

Дисциплина: Религия и право

Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД!

Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД!

Дисциплина: Религия и право

Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД!

Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните сод

 
ержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД!

Дисциплина: Религия и право

Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД!

Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД!