2025-2026_УП 48_04_01о24_plx_Проблематика христианской мистики_Современная православная теология и катехетика
 
Автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования

«СВЯТО-ФИЛАРЕТОВСКИЙ ИНСТИТУТ»

(СФИ)

 
Принято
Утверждено
ученым советом СФИ
приказом ректора
протокол от 
от 29.10.2020 № 52/2-20 од
(в ред., утвержденной приказом ректора

от 26.08.2025 № 42-25 од

 
Test_web
 
Титул: РПД

Проблематика христианской мистики

Добавить все, что требуется сюда

 
Проблематика христианской мистики
 
 
Общая нагрузка 3 з. е., 108 ак. ч.
Курс / Семестр
2 / 4
Итого
Контактная работа,

в том числе:

16
16
Лекции
4
4
Семинары
4
4
Мини-конференции
8
8
Самостоятельная работа
ИТОГО
108
108
В том числе в форме практической подготовки
0
0
Форма промежуточной аттестации
Зачет с оценкой
 
 
 
1. Цели и задачи дисциплины
 
Целью изучения курса является освоение обучающимися общепрофессиональной компетенции ОПК-2 через введение в проблематику православной мистической традиции. Изучение дисциплины направлено на формирование умения самостоятельно формулировать и анализировать проблемы христианской мистики для использования полученного умения в профессиональной деятельности.

Для достижения той цели предполагается решить следующие задачи:

1) раскрыть методологию и освоить методику подхода к выявлению проблем современной христианской мистики и сформулировать эти проблемы;

2) выделить и подробно рассмотреть новые понятия, включенные в теорию и практику православной христианской мистики богословами ХХ века, прежде всего, Н. А. Бердяевым;

3) проанализировать основные проблемы христианской мистики в контексте христианской антропологии, в частности — новых представлений о человеческой личности и ее включении в соборное (общинное) единство с другими личностями в современных условиях.

Курс предполагает приобретение студентами существенных навыков самостоятельного формулирования и анализа новых или недостаточно раскрытых в научно-богословской литературе проблем, а также опыта ответственного участия в современной богословской дискуссии.

 
Место дисциплины в программе
 
- Обязательная часть.
 
2. Требования к результатам обучения по дисциплине
 
Код и наименование компетенции

(УК - универсальные,

ОПК - общепрофессиональные,

ПК - профессиональные)

Результаты обучения по дисциплине
Код и наименование индикатора достижения компетенции
 
ИОПК-2.3 Способен применять полученные знания при решении задач теолога.
ОПК-2 Способен применять углубленное знание избранной области теологии при решении теологических задач.
Знать:

- теоретические основания и подходы к изучению православной христианской мистики;

- основное содержание древних и современных практик христианской мистики;

- новые понятия, включенные в теорию и практику православной христианской мистики богословами ХХ века;

- основные проблемы христианской мистики в контексте христианской антропологии;

- новые представления о человеческой личности и ее включении в соборное единство с другими личностями в современных условиях.

Уметь:

- анализировать тексты деятелей древней церкви и прилагать прочитанное к современной практической ситуации;

- сопоставлять современные проблемы христианской мистики с мистическим опытом 

 
2
 
Код и наименование компетенции

(УК - универсальные,

ОПК - общепрофессиональные,

ПК - профессиональные)

Результаты обучения по дисциплине
Код и наименование индикатора достижения компетенции
 
древней церкви;

- понимать внутреннюю логику накопления и реализации христианского мистического опыта;

- проводить собственные исследования современной ситуации, находить лучшие пути решения исходя из знаний в области христианской мистики;

- пользоваться информационными ресурсами теолога в сети интернет;

- пользоваться электронными библиотеками (в т. ч. системами «Руконт», «Университетская библиотека онлайн» и электронным каталогом библиотеки СФИ).

Владеть:

- основными методами работы с информацией и наиболее распространенными информационными технологиями, используемыми в сфере образования и науки;

- базовым понятийным аппаратом дисциплины;

- основными методами и приемами анализа источников по христианской мистике;

- базовыми приемами академической рефлексии над опытом православной христианской мистики;

- навыками корректного ведения дискуссии по основным современным проблемам христианской мистики, соблюдая нормы научной дискуссии;

- навыками структурирования текста, его последовательного изложения;

- навыками оформления научного текста в соответствии с предъявляемыми требованиями.

 

 
 
3. Содержание и структура дисциплины
 
3.1. Содержание дисциплины
 
Введение в проблематику христианской мистики. Современная методология и методика отбора изучаемых тем по христианской мистике
 
Новые понятия христианской мистики в ХХ веке (по работам Н. А. Бердяева)
 
Проблематика христианской мистики
 

 
3
 
3.2. Структура дисциплины
 
 
Для очной формы обучения
 
Тема
Объём, ак. ч.
В том числе в форме практической подготовки
Вид учебной деятельности
 
 
Контактная работа
16
 
4
Введение в проблематику христианской мистики. Современная методология и методика отбора изучаемых тем по христианской мистике.
Лекция
 
 
 
4
Новые понятия христианской мистики в ХХ веке (по работам Н. А. Бердяева).
Семинар
 
 
 
8
Проблематика христианской мистики.
Мини-конференции
 
 
 
 
Самостоятельная работа
92
 
 
Промежуточная аттестация – зачет с оценкой
Зачет с оценкой
 
 
 
 
 
Для очно-заочной формы обучения
 
Для заочной формы обучения
 

4. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация по дисциплине

 
4.1. Текущий контроль успеваемости
 
Форма

Устное сообщение на мини-конференции по выбранной теме.

Периодичность

Текущий контроль успеваемости проводится в течение семестра.

Порядок проведения

 
В ходе семинара на установочном занятии каждый студент выбирает, согласовывает с преподавателем и утверждает в деканате тему доклада на мини-конференции. Доклад проходит в виде устного сообщения на мини-конференции в конце семестра. Временной регламент сообщения — 10 минут, после чего докладчик отвечает на вопросы аудитории, при возникновении дискуссии принимает в ней активное участие. Докладчик также фиксирует сделанные ему замечания, которые могли бы послужить при доработке окончательного варианта текста доклада.

Примерный перечень тем сообщений/докладов на мини-конференции

1. Проблемы триадического различия в Церкви как проблема христианской мистики.

2. Бог и личность: единство и различия.

3. Мистика (Тайна) личности и соборности.

4. Мистический опыт в христианских общинах и братствах.

5. Поиски новых форм и содержания мистико-аскетического делания, соединение созерцания и общения как ответ на вызов секулярного богоборческого общества.

И т. д. (в соответствии с предложениями студентов).

Критерии оценивания

Оценка «отлично» выставляется, если студент продемонстрировал подробное знание содержания древних и современных практик христианской мистики, проблем христианской мистики в контексте христианской антропологии, новых представлений о человеческой личности и ее включении в соборное единство с другими личностями в современных условиях, умение анализировать тексты деятелей древней церкви по основным параметрам и

 
4
 
прилагать прочитанное к современной практической ситуации, сопоставлять современные проблемы христианской мистики с мистическим опытом древней церкви, приводя подробные иллюстрирующие примеры как из практики древней церкви, так и из современности, проводить собственные исследования современной ситуации, находить лучшие пути решения исходя из знаний в области христианской мистики, владение методами и приемами анализа источников по христианской мистике, подробное знание теоретических оснований и подходов к изучению православной христианской мистики, новых понятий, включенных в теорию и практику православной христианской мистики богословами ХХ века, умение понимать внутреннюю логику накопления и реализации христианского мистического опыта, владение базовым понятийным аппаратом дисциплины, базовыми приемами академической рефлексии над опытом православной христианской мистики, основными навыками корректного ведения дискуссии по основным современным проблемам христианской мистики, соблюдая нормы научной дискуссии.

Оценка «хорошо» выставляется, если студент продемонстрировал знание основного содержания древних и современных практик христианской мистики, основных проблемы христианской мистики в контексте христианской антропологии, новых представлений о человеческой личности и ее включении в соборное единство с другими личностями в современных условиях, умение анализировать тексты деятелей древней церкви по основным параметрам и прилагать прочитанное к современной практической ситуации, сопоставлять современные проблемы христианской мистики с мистическим опытом древней церкви, приводя иллюстрирующие примеры, проводить собственные исследования современной ситуации, находить пути решения исходя из знаний в области христианской мистики, владение основными методами и приемами анализа источников по христианской мистике, новых понятий, включенных в теорию и практику православной христианской мистики богословами ХХ века, понимать внутреннюю логику накопления и реализации христианского мистического опыта, владение базовым понятийным аппаратом дисциплины, базовыми приемами академической рефлексии над опытом православной христианской мистики, навыками корректного ведения дискуссии по основным современным проблемам христианской мистики, соблюдая нормы научной дискуссии.

Оценка «удовлетворительно» выставляется, если студент продемонстрировал общее знание основного содержания древних и современных практик христианской мистики, основных проблемы христианской мистики в контексте христианской антропологии, новых представлений о человеческой личности и ее включении в соборное единство с другими личностями в современных условиях, умение анализировать тексты деятелей древней церкви по основным параметрам и минимально прилагать прочитанное к современной практической ситуации, сопоставлять современные проблемы христианской мистики с мистическим опытом древней церкви хотя бы по 2–3 параметрам, проводить собственные исследования современной ситуации, предлагать пути решения исходя из знаний в области христианской мистики, владение основами анализа источников по христианской мистике, основных новых понятий, включенных в теорию и практику православной христианской мистики богословами ХХ века, ключевых современных проблем и перспектив развития теоретических подходов к изучению православной христианской мистики, понимать внутреннюю логику накопления и реализации христианского мистического опыта, владение основными понятиями дисциплины, базовыми приемами академической рефлексии над опытом православной христианской мистики, основными навыками корректного ведения дискуссии по основным современным проблемам христианской мистики, соблюдая нормы научной дискуссии.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если студент не продемонстрировал даже общее знание основного содержания древних и современных практик христианской мистики, основных проблемы христианской мистики в контексте христианской антропологии, новых представлений о человеческой личности и ее включении в соборное единство с другими личностями в современных условиях, умение анализировать тексты деятелей древней церкви

 
5
 
по основным параметрам и минимально прилагать прочитанное к современной практической ситуации, сопоставлять современные проблемы христианской мистики с мистическим опытом древней церкви хотя бы по 2–3 параметрам, проводить собственные исследования современной ситуации, предлагать пути решения исходя из знаний в области христианской мистики, владение основами анализа источников по христианской мистике, знание в общем виде теоретических оснований и подходов к изучению православной христианской мистики, основных новых понятий, включенных в теорию и практику православной христианской мистики богословами ХХ века, понимать внутреннюю логику накопления и реализации христианского мистического опыта, владение основными понятиями дисциплины, базовыми приемами академической рефлексии над опытом православной христианской мистики, отсутствуют основные навыки корректного ведения дискуссии по основным современным проблемам христианской мистики, соблюдение норм научной дискуссии.
 
4.2.Промежуточная аттестация
 
 
Форма

Зачет с оценкой.

Порядок проведения

Необходимо представить письменный текст доклада, доработанный с учётом замечаний, сделанных во время устного сообщения во время мини-конференции. Текст доклада должен содержать список источников и литературы, оформленный в соответствии с требованиями, предъявляемым к научным изданиям. Объём текста 9–15 страниц. Шрифт 14 Times New Roman, междустрочный интервал 1,5. Ссылки приведены в тексте работы. В конце работы приведён список литературы.

 
 
 
Критерии оценивания

Оценка «отлично» выставляется, если студент продемонстрировал подробное знание содержания древних и современных практик христианской мистики, проблем христианской мистики в контексте христианской антропологии, новых представлений о человеческой личности и ее включении в соборное единство с другими личностями в современных условиях; умение анализировать тексты деятелей древней церкви по основным параметрам и прилагать прочитанное к современной практической ситуации, сопоставлять современные проблемы христианской мистики с мистическим опытом древней церкви, приводя подробные иллюстрирующие примеры как из практики древней церкви, так и из современности. Проводить собственные исследования современной ситуации, находить лучшие пути решения исходя из знаний в области христианской мистики; владение методами и приемами анализа источников по христианской мистике, подробное знание теоретических оснований и подходов к изучению православной христианской мистики, новых понятий, включенных в теорию и практику православной христианской мистики богословами ХХ века, понимать внутреннюю логику накопления и реализации христианского мистического опыта. Развитое умение пользоваться информационными ресурсами теолога в сети интернет, пользоваться электронными библиотеками (в т. ч. системами «Руконт», «Университетская библиотека онлайн» и электронным каталогом библиотеки СФИ); уверенное владение различными методами работы с информацией и наиболее распространенными информационными технологиями, используемыми в сфере образования и науки; владение базовым понятийным аппаратом дисциплины, базовыми приемами академической рефлексии над опытом православной христианской мистики. Текст полностью структурирован, изложение отличается логичностью и последовательностью, текст полностью оформлен в соответствии требованиями, предъявляемыми к научным изданиям.

Оценка «хорошо» выставляется, если студент продемонстрировал знание основного содержания древних и современных практик христианской мистики, основных Проблематика христианской мистики в контексте христианской антропологии, новых представлений о

 
6
 
человеческой личности и ее включении в соборное единство с другими личностями в современных условиях, умение анализировать тексты деятелей древней церкви по основным параметрам и прилагать прочитанное к современной практической ситуации, сопоставлять современные Проблематика христианской мистики с мистическим опытом древней церкви, приводя иллюстрирующие примеры. Проводить собственные исследования современной ситуации, находить пути решения исходя из знаний в области христианской мистики, знание теоретических оснований и подходов к изучению православной христианской мистики, новых понятий, включенных в теорию и практику православной христианской мистики богословами ХХ века, глубокое понимание внутренней логики накопления и реализации христианского мистического опыта. Умение пользоваться разнообразными информационными ресурсами теолога в сети интернет, пользоваться различными электронными библиотеками (в т. ч. системами «Руконт», «Университетская библиотека онлайн» и электронным каталогом библиотеки СФИ). Владение различными методами работы с информацией и наиболее распространенными информационными технологиями, используемыми в сфере образования и науки; владение базовым понятийным аппаратом дисциплины, базовыми приемами академической рефлексии над опытом православной христианской мистики. Текст структурирован, логика изложения без существенных нарушений, текст в основном оформлен в соответствии с предъявляемыми требованиями.

Оценка «удовлетворительно» выставляется, если студент продемонстрировал общее знание основного содержания древних и современных практик христианской мистики, основных проблем христианской мистики в контексте христианской антропологии, новых представлений о человеческой личности и ее включении в соборное единство с другими личностями в современных условиях; умение анализировать тексты деятелей древней церкви по основным параметрам и минимально прилагать прочитанное к современной практической ситуации, сопоставлять современные проблемы христианской мистики с мистическим опытом древней церкви хотя бы по 2–3 параметрам. Проводить собственные исследования современной ситуации, предлагать пути решения исходя из знаний в области христианской мистики; знание в общем виде теоретических оснований и подходов к изучению православной христианской мистики, основных новых понятий, включенных в теорию и практику православной христианской мистики богословами ХХ века; умение приблизительно понимать внутреннюю логику накопления и реализации христианского мистического опыта. Умение пользоваться основными информационными ресурсами теолога в сети интернет, перечисленными электронными библиотеками (в т. ч. системами «Руконт», «Университетская библиотека онлайн» и электронным каталогом библиотеки СФИ). Владение основными методами работы с информацией и наиболее распространенными информационными технологиями, используемыми в сфере образования и науки; владение основными понятиями дисциплины, базовым понятийным аппаратом дисциплины, базовыми приемами академической рефлексии над опытом православной христианской мистики. Текст структурирован, логика изложения без существенных нарушений, текст в основном оформлен в соответствии с предъявляемыми требованиями.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если студент не продемонстрировал даже общее знание основного содержания древних и современных практик христианской мистики, основных проблем христианской мистики в контексте христианской антропологии, новых представлений о человеческой личности и ее включении в соборное единство с другими личностями в современных условиях; умение анализировать тексты деятелей древней церкви по основным параметрам и минимально прилагать прочитанное к современной практической ситуации, сопоставлять современные проблемы христианской мистики с мистическим опытом древней церкви хотя бы по 2–3 параметрам. Проводить собственные исследования современной ситуации, предлагать пути решения исходя из знаний в области христианской мистики; владение основами анализа источников по христианской мистике, основами методологии выявления современных проблем христианской мистики и их формулирования в

 
7
 
древней церкви и современности; знание в общем виде теоретических оснований и подходов к изучению православной христианской мистики, основных новых понятий, включенных в теорию и практику православной христианской мистики богословами ХХ века, ключевых современных проблем и перспектив развития теоретических подходов к изучению православной христианской мистики; умение выявлять общие границы применимости теоретических методов к осмыслению вне рефлексивного опыта православной христианской мистики, эксплицировать собственные предпосылки в области христианской мистики и критически их оценивать, понимать внутреннюю логику накопления и реализации христианского мистического опыта. Слабо выражено умение пользоваться основными информационными ресурсами теолога в сети интернет, перечисленными электронными библиотеками (в т. ч. системами «Руконт», «Университетская библиотека онлайн» и электронным каталогом библиотеки СФИ). Владение основными методами работы с информацией и наиболее распространенными информационными технологиями, используемыми в сфере образования и науки; владение основными понятиями дисциплины, базовыми приемами академической рефлексии над опытом православной христианской мистики. Текст слабо структурирован, логика изложения нарушена, текст в основном не оформлен в соответствии с предъявляемыми требованиями.

 

5. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины

 
5.1. Печатные и электронные издания
 
5.2. Электронные образовательные ресурсы
 
Название
Ссылка
 
Официальный сайт Свято-Филаретовского института
https://sfi.ru
Личный кабинет обучающегося
http://eios.sfi.ru/WebApp/#/
 
Электронная библиотека СФИ / Свято-Филаретовский институт
http://biblio.sfi.ru
Университетская библиотека онлайн : Электронная библиотечная система
biblioclub.ru/index.php?page=book_blocks&view=main_ub
РУКОНТ : национальный цифровой ресурс : межотраслевая электронная библиотека
https://rucont.ru
eLIBRARY.RU : научная электронная библиотека
https://elibrary.ru
 
Библиотека Святоотеческой литературы : Православная Гимназия во имя Преподобного Сергия Радонежского : Новосибирск, Академгородок
orthlib.ru
 
5.3. Перечень профессиональных баз данных и информационных справочных систем
 
Ссылка
Название
 
БОГОСЛОВ RU : Научный богословский портал
bogoslov.ru
 
 
5.4. Лицензионное и свободно распространяемое программное обеспечение, в том числе отечественного производства
 
Название
Описание
 
Операционная система корпорации Microsoft, ориентированная на управление компьютером и прикладными программами с помощью графического интерфейса.
Windows 8, Windows 10
 
Пакет программ для работы с документами, электронной почтой и подготовки презентаций.
Office Standard 2013 Russian: Word 2013, Excel 2013, PowerPoint 2013, OneNote 2013, Outlook 2013, 
 
8
 
Название
Описание
 
Publisher 2013
 
Медиапроигрыватель.
VLC, ver. 3.0.8
 
Бесплатная программа для просмотра и печати документов PDF.
Adobe Acrobat Reader DC 
 
Российская программа обнаружения текстовых заимствований.
Программа по поиску плагиата и оценке уникальности текстов от ETXT
 
Библиотечная программа.
ИРБИС64+ в составе четырех АРМ «Администратор, «Каталогизатор», «Книговыдача», модуля Web ИРБИС64+
 
Программа для перевода изображения документов в электронные редактируемые форматы.
ABBYY FineReader 11
 
Отечественная программа конференцсвязи с использованием облачной среды
Программа TrueConf, тариф на 21 пользователя и 10 одновременных соединений
 
Бесплатная программа экранного доступа для операционных систем семейства Windows, позволяющая незрячим и слабовидящим пользователям работать на компьютере.
NonVisual Desktop Access (NVDA)
 
 
5.5. Материально-техническое обеспечение дисциплины 
 
- парты, стулья для студентов;

- стол, стул для преподавателя;

- интерактивная доска или маркерная доска, или ЖК панель;

- проектор;

- настольный микрофон;

- акустическая система;

- компьютер для преподавателя с видеокамерой;

- возможность подключения к сети Интернет (в том числе по каналу Wi-Fi) и обеспечения доступа к ЭИОС для преподавателя и обучающихся.

 
 
6. Методические указания для обучающихся
 
Для освоения дисциплины следует ознакомиться с содержанием данной рабочей программы, с целями и задачами дисциплины, ее тематическим планом, связями с другими дисциплинами образовательной программы, с рекомендованной литературой (электронные и печатные издания) и др. В ходе лекционных занятий необходимо вести конспектирование учебного материала. При подготовке к очередным лекциям целесообразно кратко повторить пройденное, обращаясь к конспекту и учебной литературе с особым вниманием к проблемному полю той или иной темы. В самостоятельной работе необходимо соблюдать рекомендации преподавателя. Для прохождения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации необходимо ознакомиться с типовыми контрольными заданиями и материалами, содержащимися в разделе 5.

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предусмотрены условия полноценного освоения материала данной программы на основе применения комбинированного обучения в инклюзивных группах, индивидуальных занятий, дистанционного обучения. При необходимости для каждого студента данной категории составляется индивидуальный учебный график, учитывающий, в том числе, рекомендации медико-социальной экспертизы, отраженные в индивидуальной программе реабилитации инвалида.

 
9
 
Автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования

«СВЯТО-ФИЛАРЕТОВСКИЙ ИНСТИТУТ»

(СФИ)

 
Принято
Утверждено
ученым советом СФИ
приказом ректора
протокол от 
от 29.10.2020 № 52/2-20 од
(в ред., утвержденной приказом ректора

от 26.08.2025 № 42-25 од

 
 
Титул: ФОС

Проблематика христианской мистики

Добавить все, что требуется сюда

 
Проблематика христианской мистики
 
 
 
 
1. Оценочные средства для проверки сформированности компетенций по дисциплине
 
Оценочными средствами текущего контроля успеваемости по дисциплине в ходе обучения и процессе формирования компетенций являются:

- перечень примерных тем сообщений на мини-конференции.

Оценочными средствами для проверки сформированности компетенций в процессе промежуточной аттестации являются:

- перечень тем текстов докладов

- тестовое задание.

 
 
ПРОИЗОШЛА КРИТИЧЕСКАЯ ОШИБКА, произошло прерывание формирования отчета:

НА СТРАНИЦЕ №11
В 11:33:24 | Источник: Событие FinishPage
--------------------------------------------------
ТЕКСТ: @@ sender == null

callerName=Неизвестный источник

@@ err CloneBandToPage: src is not ICloneable

src=DataCompet; type=FastReport.DataBand

количество страниц= 4

@@ err PageRP_DataFondTkuControl_Text

@@ err exam

err score

err score

err score