Автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования
«СВЯТО-ФИЛАРЕТОВСКИЙ ИНСТИТУТ»
(СФИ)
протокол от 27.04.2026 № 2
Титул: РПД
Религия и право
Добавить все, что требуется сюда
Контактная работа,
в том числе:
В том числе в форме практической подготовки
Форма промежуточной аттестации
1. Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины является освоение обучающимися компетенции через у слушателя представления
- о религии как предмете правового регулирования;
- о понятии права и его религиозных корнях, о религиозных элементах современного права;
- о месте государства, его вспомогательных и обеспечительных функциях, о границах государственного вмешательства в область свободы совести;
- о правовом институте свободы совести и связанных с ним основных конституционных правах человека;
- о современных проблемах и тенденциях законотворческой деятельности и правоприменительной практики в области свободы совести.
Задачи курса:
- ознакомиться с основными нормативными актами в области регулирования института свободы совести, в т.ч. регулирующими порядок создания, деятельности и ликвидации религиозных организаций, реституции изъятых ценностей, альтернативной службы;
- ознакомиться с некоторыми принципиальными судебными решениями в этой сфере;
- ознакомиться с наиболее важными случаями применения закона о свободе совести;
- приобрести навык самостоятельной работы с некоторыми нормативными актами, их адекватного толкования и применения.
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Место дисциплины в программе
Дисциплина читается на 2-м курсе в 3-м семестре для слушателей очной формы обучения.
Требования к предварительной подготовке обучающегося
Дисциплина базируется на знаниях, умениях и навыках, приобретённых в ходе получения образования предыдущего уровня.
Дисциплины и практики, для которых изучение дисциплины необходимо как предшествующее
3. Требования к результатам обучения по дисциплине
Код и наименование компетенции
(УК - универсальные,
ОПК - общепрофессиональные,
ПК - профессиональные)
Результаты обучения по дисциплине
Код и наименование индикатора достижения компетенции
ПК-3
Способность осуществлять взаимодействие с институтами гражданского общества, религиозными
Знать:- основные моменты истории формирования правового института свободы совести в России и за рубежом, а также основные нормативные акты, регулирующие правоотношения в области свободы совести.
Уметь:
Код и наименование компетенции
(УК - универсальные,
ОПК - общепрофессиональные,
ПК - профессиональные)
Результаты обучения по дисциплине
Код и наименование индикатора достижения компетенции
организациями с целью обеспечения межрелигиозного согласия и профилактики конфликтов на религиозной почве.
- использовать основы правовых знаний в различных сферах личной и общественной деятельности, связанных с религией.Владеть:
- навыками самостоятельной работы с некоторыми нормативными актами, их адекватного толкования и применения.
4. Содержание и структура дисциплины
4.1. Содержание дисциплины
Тема 1. Введение в учебный курс
Тема 2. Понятие и сущность государства и права, их роль в жизни общества
Тема 3. Государственно-конфессиональные отношения: краткий исторический обзор
Тема 4. Вероисповедная политика Российской Федерации в конце 80-х годов ХХ - начале ХХI вв.
Тема 5. Институт свободы совести. Закон «О свободе совести и о религиозных объединениях»
Тема 6. Юридическая ответственность за правонарушения, связанные с посягательством на свободу совести
Тема 7. Реализация права на свободу совести в Вооруженных силах и местах лишения свободы
Тема 8. Семейное право и религия
Тема 9. Правовое регулирование имущественных отношений
Тема 10. Трудовое право и религия
Тема 11. Право на свободу совести и злоупотребление свободой слова
Тема 12. Перспективы церковно-государственных отношений. Тенденции законотворчества в религиозно-правовой области
4.2. Структура дисциплины
В том числе в форме практической подготовки
Понятие и сущность государства и права, их роль в жизни общества.
В том числе в форме практической подготовки
Государственно-конфессиональные отношения: краткий исторический обзор.
Вероисповедная политика Российской Федерации в конце 80-х годов ХХ - начале ХХI вв.
Институт свободы совести. Закон «О свободе совести и о религиозных объединениях».
Регистрация религиозной группы. Публичное богослужение.
Юридическая ответственность за правонарушения, связанные с посягательством на свободу совести.
Религиозная экстремистская литература. Оскорбление религиозных чувств верующих.
Реализация права на свободу совести в Вооруженных силах и местах лишения свободы.
Создание религиозного или общественного объединения, деятельность которого сопряжена с насилием над гражданами или иным причинением вреда их здоровью. Замена военной службы по призыву альтернативной гражданской службой.
Семейное право и религия.
Правовое регулирование имущественных отношений.
Трудовое право и религия.
Право на свободу совести и злоупотребление свободой слова.
Перспективы церковно-государственных отношений. Тенденции законотворчества в религиозно-правовой области.
Промежуточная аттестация – зачет
Для очно-заочной формы обучения
Для заочной формы обучения
5. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация по дисциплине
5.1. Текущий контроль успеваемости
Форма Учет посещаемости занятий.
Периодичность
Текущий контроль успеваемости проводится в течение семестра.
Порядок проведения
Преподаватель ведет учет посещаемости слушателей. В случае отсутствия слушателя в
журнале текущего контроля посещаемости ставится отметка «Н» (не был).
5.2.Промежуточная аттестация
Форма Зачет.
Периодичность
По завершении изучения дисциплины в конце семестра.
Порядок проведения
На зачете нужно ответить на вопросы теста, соответствующие изученным темам дисциплины. Необходимо хорошо ориентироваться во всех тех законах, которые разбирали на занятиях, особенно важен закон "О свободе совести и религиозных объединениях".
Примерные вопросы к зачету 1. Возможно ли открытие храма, мечети в общеобразовательной школе, в воинской части? Возможно ли образование религиозной группы в составе сотрудников посольства РФ за рубежом?
2. Может ли руководство воинской части запретить военнослужащим срочного призыва участвовать в религиозных встречах во время увольнительной?
3. Регламентирует ли Трудовой кодекс РФ трудовые права и обязанности священнослужителей РПЦ? В каких случаях?
Критерии оценивания Оценка «зачтено» выставляется, если обучающийся ответил правильно на две трети вопросов.
Оценка «не зачтено» выставляется, если обучающийся не ответил правильно на две трети вопросов.
6. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины
6.1. Печатные и электронные издания
6.2. Электронные образовательные ресурсы
Официальный сайт Свято-Филаретовского института
Некоммерческие интернет-версии системы КонсультантПлюс
Информационно-аналитический портал «Религия и право»
6.3. Перечень профессиональных баз данных и информационных справочных систем
Гарант.ру: информационно-правовой портал
6.4. Лицензионное и свободно распространяемое программное обеспечение, в том числе отечественного производства
Операционная система корпорации Microsoft, ориентированная на управление компьютером и прикладными программами с помощью графического интерфейса.
Пакет программ для работы с документами, электронной почтой и подготовки презентаций.
Office Standard 2013 Russian: Word 2013, Excel 2013, PowerPoint 2013, OneNote 2013, Outlook 2013,
Отечественная программа конференцсвязи с использованием облачной среды
Программа TrueConf, тариф на 21 пользователя и 10 одновременных соединений
6.5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- парты, стулья для слушателей;
- стол, стул для преподавателя;
- флипчарт и / или ЖК панель;
- настольный микрофон;
- акустическая система;
- компьютер для преподавателя с видеокамерой;
- возможность подключения к сети Интернет (в том числе по каналу Wi-Fi) и обеспечения доступа к ЭИОС для преподавателя и обучающихся.
7. Методические указания для обучающихся
Для освоения дисциплины следует ознакомиться с содержанием данной рабочей программы, с целями и задачами дисциплины, ее тематическим планом, связями с другими дисциплинами образовательной программы, с рекомендованной литературой (электронные и печатные издания) и др. В ходе лекционных занятий необходимо вести конспектирование учебного материала. При подготовке к очередным лекциям целесообразно кратко повторить пройденное, обращаясь к конспекту и учебной литературе с особым вниманием к проблемному полю той или иной темы. В самостоятельной работе необходимо соблюдать рекомендации преподавателя. Для прохождения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации необходимо ознакомиться с типовыми контрольными заданиями и материалами, содержащимися в разделе 5.
Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предусмотрены условия полноценного освоения материала данной программы на основе применения комбинированного обучения в инклюзивных группах, индивидуальных занятий, дистанционного обучения. При необходимости для каждого обучающегося данной категории составляется индивидуальный учебный график, учитывающий, в том числе, рекомендации медико-социальной экспертизы, отраженные в индивидуальной программе реабилитации инвалида.
1. Оценочные средства для проверки сформированности компетенций по дисциплине
Оценочными средствами текущего контроля успеваемости по дисциплине в ходе обучения и процессе формирования компетенций являются:
- журнал учета успеваемости и посещаемости обучающихся.
Оценочными средствами для проверки сформированности компетенций в процессе промежуточной аттестации являются:
- список вопросов для подготовки к зачету.