«СВЯТО-ФИЛАРЕТОВСКИЙ ИНСТИТУТ»
(СФИ)
Религия и культура
Добавить все, что требуется сюда
в том числе:
Задачи курса - ознакомить студентов со смыслообразующими основаниями и типологией культур, основными понятиями культурологии и культурной (социальной) антропологии, представить систему культурологических и культурно-антропологических концепций.
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
(УК - универсальные,
ОПК - общепрофессиональные,
ПК - профессиональные)
- смыслообразующие основания и типологию культур, основные понятия культурологии и культурной (социальной) антропологии, систему культурологических и культурно-антропологических концепций.
Уметь:
- интерпретировать основные культурологические и религиоведческие понятия и концепции, культурные формы и процессы.
Владеть:
- историко-типологический подходом, демонстрацией принципиальной множественности культурологических, культурно-антропологических и религиоведческих понятий и концепций.
Учет посещаемости занятий.
Периодичность
Текущий контроль успеваемости проводится в течение семестра.
Порядок проведения
Экзамен.
Периодичность
По завершении изучения дисциплины в конце семестра.
Порядок проведения
Экзамен состоит из двух частей:
1. Тест из 11 вопросов по материалам курса.
2. Аналитическая работа «Анализ сайта религиозной организации».
1. Объединенная церковь христиан веры евангельской http://ochve.net/
2. Церковь адвентистов седьмого дня http://adventist.ru/
3. Духовные христиане молокане http://xn--d1aqnr.xn--p1ai
4. Община российских духоборов http://www.duhobor.ru/
5. Русская православная старообрядческая церковь http://rpsc.ru/
6. Общество сознания Кришны в Москве http://www.krishna.ru/
7. Старообрядцы-беспоповцы Федосеевского cогласия
http://www.staropomor.ru/index.html
8. Традиционная буддийская сангха России https://sangharussia.ru/
9. Духовное управление мусульман России http://dumrf.ru/
10. Союз славянских общин славянской родной веры http://www.rodnovery.ru/
11. Церковь Иисуса Христа и святых последних дней https://latter-daysaints.ru/
12. Центральный хурул « Золотая обитель Будды Шакьямуни» http://khurul.ru/
Этапы и содержание работы
1. Каждый слушатель группа выбирает для анализа один из сайтов, приведенных в таблице Примечание. Список сайтов может быть изменен. Для анализа выбираются только сайты тех религиозных организаций, деятельность которых не запрещена на территории Российской Федерации.
2. На основании изучения сайта должны быть сделаны выводы о следующих особенностях функционирования конкретной религиозной организации:
– Декларируемые цели, миссия. В том виде, как она заявлены на сайте. Заявлена ли цель, связанная с противостоянием другим конфессиям, организациям, социальным культурным и этническим группам, лексика и фразеология, связанная с самооценкой религиозного движения (организации) и способами ведения полемики.
– Выразительные средства, используемые для самопрезентации: рисунки, видеоролики, аудиофайлы, цветовые решения сайта.
– Религиозные символы. Представлены ли какие-то иные символы, кроме религиозных (этнические, политические, коммерческие и пр.)
– Информация о мифах, ритуалах, праздниках, конференциях.
– Способ преподнесения и осмысления истории движения. Переживание травмы, связанной с гонениями, репрессиями
– Информация благотворительной деятельности. Проявление заботы об уязвимых категориях населения.
– Степень «открытости» организации. Наличие контактов, обратной связи, форумов, признаков свободного обсуждения вопросов, интересующих верующих, информации о деятельности храмов, молельных домов и пр.
– Наличие конфессиональных образовательных учреждений.
– Наличие информации, не связанной с собственно религиозными аспектами деятельности организации.
3. Презентация и обсуждение результатов аналитической работы в ходе итогового занятия.
Цель работы:
– приобретение слушателями навыка самостоятельного анализа специфики функционирования религиозных организаций в современном культуре;
– Формирование способности работать в команде, толерантно воспринимать социальные, культурные и конфессиональные различия.
Пример вопроса теста
Какие высказывания не соответствуют характеру социокультурных процессов в России ХVII века? (Вычеркните)
- В ХVII в. русское общество переживало процесс секуляризации и вестернизации социальных и культурных практик.
- Поиск оптимального соотношения светской и духовной властей – одна из главных проблем русской публицистики ХVII века.
- В русской интеллектуальной культуре ХVII начинается утверждение идеи веротерпимости.
- В Середине ХVII века в Московском царстве появляется первое высшее духовное учебное заведение.
- В ХVII веке в России происходит становление оригинальной богословской традиции.
Оценка «отлично» выставляется, если результат теста не менее 10 из 11 правильных ответов; аналитическая итоговая работа содержит исчерпывающие выводы; слушатель продемонстрировал толерантность и объективность суждений, активную работу на занятиях в течение курса.
Оценка «хорошо» выставляется, если результат теста не менее 8 из 11 правильных ответов; аналитическая итоговая работа содержит неполные выводы; слушатель продемонстрировал толерантность суждений, был достаточно активен на занятиях в течение курса.
Оценка «удовлетворительно» выставляется, если результат теста не менее 6 из 11 правильных ответов; аналитическая итоговая работа выполнена отчасти; слушатель проявил недостаточно четкое представление об исследуемом предмете; показал незначительное усвоение пройденного материала.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если результат теста менее 6 из 11 правильных ответов; не проведена аналитическая итоговая работа; слушатель пропускал занятия, продемонстрировал слабое усвоение пройденного материала.
6. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины
- стол, стул для преподавателя;
- флипчарт и / или ЖК панель;
- настольный микрофон;
- акустическая система;
- компьютер для преподавателя с видеокамерой;
- возможность подключения к сети Интернет (в том числе по каналу Wi-Fi) и обеспечения доступа к ЭИОС для преподавателя и обучающихся.
Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предусмотрены
«СВЯТО-ФИЛАРЕТОВСКИЙ ИНСТИТУТ»
(СФИ)
Религия и культура
Добавить все, что требуется сюда
- журнал учета успеваемости и посещаемости обучающихся.
Оценочными средствами промежуточной аттестации являются:
- тест из 11 вопросов по материалам курса,
- список сайтов для итоговой аналитической работы.
callerName=Неизвестный источник
@@ err CloneBandToPage: src is not ICloneable
src=DataCompet; type=FastReport.DataBand
количество страниц= 4