2026-2027_УП ДООП_ИРЕЛз26_plx_История религий

Автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования

«СВЯТО-ФИЛАРЕТОВСКИЙ ИНСТИТУТ»

(СФИ)

Принято

Утверждено

ученым советом СФИ

приказом ректора

протокол от 27.04.2026 № 2

от 28.04.2026 № 20-26 БК

Test_web

Титул: РПД

История религий

Добавить все, что требуется сюда

История религий

Общая нагрузка 50 ак. ч.

Форма обучения

Заочная

Курс / Семестр

/ 0

Итого

Контактная работа,

в том числе:

Семинары

Самостоятельная работа

ИТОГО

Форма промежуточной аттестации

Зачет с оценкой

1. Цели и задачи дисциплины

Целью изучения программы является ознакомление обучающихся с феноменом религии и его основными характеристиками, формирование представления об истории религий (как национальных, так и мировых), основах их вероучения и практики, а также их месте в жизни общества.

Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:

1) познакомить обучающихся с историей формирования понятия «религия», охарактеризовать его компоненты и содержательные особенности;

2) познакомить обучающихся с типологической классификацией религий;

3) познакомить обучающихся с основными мировыми религиями, историей их формирования, а также их месте в жизни общества;

4) ввести обучающихся в проблематику вероучения каждой из рассматриваемых религий.

2. Требования к результатам обучения по дисциплине

В процессе освоения дисциплины обучающиеся должны будут:

- знать определение феномена религии и его компонентов;типологическую классификацию религий, историю формирования каждого типа;основы вероучения и практики религий,рассматриваемых в рамках данного курса;

- уметь обобщать материал, излагать его, рассуждать и делать выводы в рамках данного курса; рассмотреть различные культурные подходы, привести иллюстрирующие примеры;

- владеть навыками, связанными с работой с литературой, основными методами и приёмами анализа культурных текстов, сбором и анализом информации, получаемой как на лекциях, так и во время работы с документами.

3. Содержание и структура дисциплины

3.1. Содержание дисциплины

Основные разделы

3.2. Структура дисциплины

Для очной формы обучения

Тема

Объём, ак. ч.

Вид учебной деятельности

Контактная работа

Установочный семинар.

Семинар

Итоговый семинар.

Семинар

Самостоятельная работа

Промежуточная аттестация – зачет с оценкой

Зачет с оценкой

Для очно-заочной формы обучения

Для заочной формы обучения

4. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация по дисциплине

4.1. Текущий контроль успеваемости

Форма

Учет посещаемости занятий.

Периодичность

Текущий контроль успеваемости проводится в течение семестра.

Порядок проведения

Преподаватель ведет учет посещаемости обучающихся. В случае отсутствия обучающегося в журнале текущего контроля посещаемости ставится отметка «Н» (не был).

4.2.Промежуточная аттестация

Форма

Зачет с оценкой.

Порядок проведения

Обучающийся на собеседовании с преподавателем отвечает на вопрос билета, который соответствует изученным темам программы и проходит контрольное тестирование.

Пример вопроса контрольного тестирования

1) Выберите правильный вариант ответа: Является ли ислам монотеистической религией?

1. ДА

2. НЕТ

Критерии оценивания теста

Оценка «отлично: 25 и более правильных ответов

Оценка «хорошо»: 20-24 правильных ответов

Оценка «удовлетворительно»: 15-19 правильных ответов

Оценка «неудовлетворительно»: 14 и менее правильных ответов

Список вопросов к зачёту с оценкой

1) Назовите первоначальные формы религии.

2) Назовите основные положения учений Конфуция и Лао Цзы.

3) Что такое магия?

4) Приведите известные вам виды классификации религий.

5) Расскажите о пророке Мухаммаде и возникновении ислама.

6) Каковы черты мифологического мышления?

7) Назовите основные направления буддизма.

8) Опишите структуру ведического общества

9) Расскажите о пяти столпах Ислама.

10) Расскажите о Будде Шакьямуни.

11) Вероисповедная политика в России: история и современность.

12) Какова структура ТаНаХа

Пример билета на зачёте

1) Назовите первоначальные формы религии.

Критерии оценивания

Оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если он свободно и корректно отвечает на вопрос в билете, а также на дополнительные вопросы преподавателя. В своем ответе обучающийся демонстрирует углубленное знание феномена религии и его компонентов; типологической классификации религий, истории формирования каждого типа; углубленное знание основ вероучения и практики религий, рассматриваемых в рамках данного курса; развитое умение обобщать материал, излагать его, рассуждать и делать выводы в рамках данного курса; рассмотреть различные культурные подходы, привести иллюстрирующие примеры; развитое умение выделять основную вероучительную проблематику каждой из религий, изучаемых в рамках данного курса, охарактеризовать религиозную практику и ее место в жизни общества; свободное владение понятийным аппаратом дисциплины и

основными этическими категориями, присутствующими в вероучении различных религий.

Оценка «хорошо» выставляется, если обучающийся корректно и уверенно отвечает на вопрос в билете, но не вполне уверенно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя. В целом обучающийся демонстрирует основательное знание феномена религии и его компонентов; типологической классификации религий, истории формирования каждого типа; основательное знание основ вероучения и практики религий, рассматриваемых в рамках данного курса; сформированное умение обобщать материал, излагать его, рассуждать и делать выводы в рамках данного курса; умение рассмотреть различные культурные подходы, привести иллюстрирующие примеры; умение выделять основную вероучительную проблематику каждой из религий, изучаемых в рамках данного курса, охарактеризовать религиозную практику и ее место в жизни общества; уверенное владение понятийным аппаратом дисциплины и основными этическими категориями, присутствующими в вероучении различных религий.

Оценка «удовлетворительно» выставляется, если обучающийся неточно отвечает на вопрос в билете, дополнительные вопросы преподавателя вызывают затруднения. В целом ответ обучающегося указывает на начальное знание феномена религии и его компонентов; типологической классификации религий, истории формирования каждого типа; начальное знание основ вероучения и практики религий, рассматриваемых в рамках данного курса; первичное умение обобщать материал, излагать его, рассуждать и делать выводы в рамках данного курса; первичное умение рассмотреть различные культурные подходы, привести иллюстрирующие примеры; умение выделять основную вероучительную проблематику каждой из религий, изучаемых в рамках данного курса, охарактеризовать религиозную практику и ее место в жизни общества; начальное владение понятийным аппаратом дисциплины и основными этическими категориями, присутствующими в вероучении различных религий.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если на зачёте обучающийся не в состоянии ответить ни на один вопрос и самостоятельно продемонстрировать знание феномена религии и его компонентов; типологической классификации религий, истории формирования каждого типа; не демонстрирует знание основ вероучения и практики религий, рассматриваемых в рамках данного курса; не умеет обобщать материал, излагать его, рассуждать и делать выводы в рамках данного курса; не умеет рассмотреть различные культурные подходы, привести иллюстрирующие примеры; не умеет выделять основную вероучительную проблематику каждой из религий, изучаемых в рамках данного курса, охарактеризовать религиозную практику и ее место в жизни общества; не владеет понятийным аппаратом дисциплины и основными этическими категориями, присутствующими в вероучении различных религий.

5. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины

5.1. Печатные и электронные издания

5.2. Электронные образовательные ресурсы

Название

Ссылка

Официальный сайт Свято-Филаретовского института

https://sfi.ru

5.3. Перечень профессиональных баз данных и информационных справочных систем

Ссылка

Название

БОГОСЛОВ RU : Научный богословский портал

bogoslov.ru

Ссылка

Название

5.4. Лицензионное и свободно распространяемое программное обеспечение, в том числе отечественного производства

Название

Описание

Операционная система корпорации Microsoft, ориентированная на управление компьютером и прикладными программами с помощью графического интерфейса.

Windows 8, Windows 10

Пакет программ для работы с документами, электронной почтой и подготовки презентаций.

Office Standard 2013 Russian: Word 2013, Excel 2013, PowerPoint 2013, OneNote 2013, Outlook 2013, Publisher 2013

Медиапроигрыватель.

VLC, ver. 3.0.8

Бесплатная программа для просмотра и печати документов PDF.

Adobe Acrobat Reader DC

Библиотечная программа.

ИРБИС64+ в составе четырех АРМ «Администратор, «Каталогизатор», «Книговыдача», модуля Web ИРБИС64+

Отечественная программа конференцсвязи с использованием облачной среды

Программа TrueConf, тариф на 21 пользователя и 10 одновременных соединений

Бесплатная программа экранного доступа для операционных систем семейства Windows, позволяющая незрячим и слабовидящим пользователям работать на компьютере.

NonVisual Desktop Access (NVDA)

Отечественный сервис для видеовстреч.

Яндекс-Телемост

5.5. Материально-техническое обеспечение дисциплины

- парты, стулья для обучающихся;

- стол, стул для преподавателя;

- флипчарт и / или ЖК панель;

- настольный микрофон;

- акустическая система;

- компьютер для преподавателя с видеокамерой;

- возможность подключения к сети Интернет (в том числе по каналу Wi-Fi) и обеспечения доступа к ЭИОС для преподавателя и обучающихся.

6. Методические указания для обучающихся

Для освоения дисциплины следует ознакомиться с содержанием данной рабочей программы, с целями и задачами дисциплины, ее тематическим планом, с рекомендованной литературой (электронные и печатные издания) и др. В самостоятельной работе необходимо соблюдать рекомендации преподавателя. Для прохождения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации необходимо ознакомиться с типовыми контрольными заданиями и материалами, содержащимися в разделе 4.

Автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования

«СВЯТО-ФИЛАРЕТОВСКИЙ ИНСТИТУТ»

(СФИ)

Принято

Утверждено

ученым советом СФИ

приказом ректора

протокол от

от 28.04.2026 № 20-26 БК

Титул: ФОС

История религий

Добавить все, что требуется сюда

История религий

1. Оценочные средства для проверки сформированности компетенций

Оценочными средствами текущего контроля успеваемости по дисциплине в ходе обучения являются:

- журнал учета посещаемости обучающихся.

Оценочными средствами для проверки результатов обучения в процессе промежуточной аттестации являются:

- cписок вопросов к зачёту с оценкой;

- список вопросов контрольного тестирования.

ПРОИЗОШЛА КРИТИЧЕСКАЯ ОШИБКА, произошло прерывание формирования отчета:

НА СТРАНИЦЕ №7
В 09:30:39 | Источник: Событие FinishPage
--------------------------------------------------
ТЕКСТ: @@ sender == null

callerName=Неизвестный источник

@@ err CloneBandToPage: src is not ICloneable

src=DataCompet; type=FastReport.DataBand

количество страниц= 4

Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД!

Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД!

Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД! Не заполнено заочное отделение! Заполните содержание в РПД!